双重特别的学生
教育工作者比较容易认识到，学习障碍、资优 等学生特质。但是资优的学习障碍学生，就发现的比较晚了，大概是 1970 年代才开始注意到。
1990 年代开始，这样的学生获得了专有名称：twice exceptional（双重特别，后文简称为 2e）。2e 可能很容易被误解，因为劣势一开始可能不会表现出来，所以早年可能被认为非常聪明。但之后 阅读障碍、计算障碍、ADHD、DCD、记忆力差等学习障碍，开始直接或间接的拖后腿。2e 可能就会被认为偷懒、不努力了。
研究者估计美国 2e 的数量，约占儿童总数的 0.5 %，数量上不算少。不过能为 2e 提供适合的教育资源，只有少量学校能做到。如果能妥善解决这一问题就好了。
#wikipedia #症状
教育工作者比较容易认识到，学习障碍、资优 等学生特质。但是资优的学习障碍学生，就发现的比较晚了，大概是 1970 年代才开始注意到。
1990 年代开始，这样的学生获得了专有名称：twice exceptional（双重特别，后文简称为 2e）。2e 可能很容易被误解，因为劣势一开始可能不会表现出来，所以早年可能被认为非常聪明。但之后 阅读障碍、计算障碍、ADHD、DCD、记忆力差等学习障碍，开始直接或间接的拖后腿。2e 可能就会被认为偷懒、不努力了。
研究者估计美国 2e 的数量，约占儿童总数的 0.5 %，数量上不算少。不过能为 2e 提供适合的教育资源，只有少量学校能做到。如果能妥善解决这一问题就好了。
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