Anki
故事要从「艾宾浩斯遗忘曲线」开始讲起，这是艾宾浩斯在 1880 年代，通过研究自己的记忆在不同时间的遗忘率，之后被人二创为了「艾宾浩斯遗忘曲线」。
虽然实验仅有他一人的数据，证明的东西现在看起来也很简单，那就是通过控制变量，研究了人类的记忆力。以及将学习分散到数天（即 间隔重复），可以提高学习效率。
但如何合理的安排间隔时间，就是个复杂的问题了。最早的方法很暴力，是 C. A. Mace 在 1932 年提出的间隔 1、2、4、8 日的「硬编码」间隔重复。但这还是很低效，因为不同的内容，对不同的人而言，记忆难度并不相同。
1972 年，德国科学记者 Leitner 设计了一个盒子，实现了简单的间隔重复算法。只需要数个盒子与卡片，阅读卡片后，把熟悉的卡片放进更大数字的盒子，忘记的卡片放进数字小的盒子里。然后数字小的盒子经常复习，数字大的盒子间隔一段时间复习就好。
之后是个人电脑普及的时代， 1985 年，不知道之前已经有人探索过间隔重复的 Piotr Wozniak，在 PC 上独立发明了一套间隔重复算法，之后被命名为 SuperMemo，算法名为 SM-2，之后有升级。
2006 年，澳大利亚程序员 Damien Elmes 为了学习日语，而利用 SuperMemo 的算法 SM-5 开发了间隔学习软件 Anki（之后改为 SM-2，现在更推荐使用内置的 FSRS 算法）。因为大部分版本都开源，免费提供的云同步功能也挺方便，所以 Anki 的受众挺多。在美国医学生中，甚至有 86.2 % 的人表示有用过，每天都使用的人，高达 66.5 %。
附言：在男友的指导下，Lia 在一个月里，使用 Anki 背了超过 1000 个日语单词（卡组是 Kaishi 1.5k zh-CN），较熟练掌握的超过 80 %。
#软件 #历史
故事要从「艾宾浩斯遗忘曲线」开始讲起，这是艾宾浩斯在 1880 年代，通过研究自己的记忆在不同时间的遗忘率，之后被人二创为了「艾宾浩斯遗忘曲线」。
虽然实验仅有他一人的数据，证明的东西现在看起来也很简单，那就是通过控制变量，研究了人类的记忆力。以及将学习分散到数天（即 间隔重复），可以提高学习效率。
但如何合理的安排间隔时间，就是个复杂的问题了。最早的方法很暴力，是 C. A. Mace 在 1932 年提出的间隔 1、2、4、8 日的「硬编码」间隔重复。但这还是很低效，因为不同的内容，对不同的人而言，记忆难度并不相同。
1972 年，德国科学记者 Leitner 设计了一个盒子，实现了简单的间隔重复算法。只需要数个盒子与卡片，阅读卡片后，把熟悉的卡片放进更大数字的盒子，忘记的卡片放进数字小的盒子里。然后数字小的盒子经常复习，数字大的盒子间隔一段时间复习就好。
之后是个人电脑普及的时代， 1985 年，不知道之前已经有人探索过间隔重复的 Piotr Wozniak，在 PC 上独立发明了一套间隔重复算法，之后被命名为 SuperMemo，算法名为 SM-2，之后有升级。
2006 年，澳大利亚程序员 Damien Elmes 为了学习日语，而利用 SuperMemo 的算法 SM-5 开发了间隔学习软件 Anki（之后改为 SM-2，现在更推荐使用内置的 FSRS 算法）。因为大部分版本都开源，免费提供的云同步功能也挺方便，所以 Anki 的受众挺多。在美国医学生中，甚至有 86.2 % 的人表示有用过，每天都使用的人，高达 66.5 %。
附言：在男友的指导下，Lia 在一个月里，使用 Anki 背了超过 1000 个日语单词（卡组是 Kaishi 1.5k zh-CN），较熟练掌握的超过 80 %。
#软件 #历史
