如何养育孩子，更多关爱还是更少？

注意：本文过长，可以前往 telegraph 或 BroadcastChannel 阅读。

19 世纪，法国因为城市化、工业化等原因，许多监护人将婴儿交给农村的寄养家庭养育。这除了有造成许多公共卫生事件（当时巴氏消毒的牛奶还不流行），提高了婴儿死亡率，也造成了 婴儿与家人长期分离 的情况。

随后，一些心理学家在考虑，寄养家庭也许能提供身体成长的营养食物，但对情感成长是否有忽视？1930 年代，David Levy 在提出了一种 情感饥饿 的的情况。因为当时许多在寄养家庭长大的儿童身上，都拥有表面和蔼但内心似乎冷漠的特质。

当时还有一种被认为「能锻炼婴儿意志」的做法：当婴儿哭泣时，任其自行平息。1922 年，John B. Watson 在担任美国心理学会主席期间，将以上内容理论化为哭声免疫训练法（Cry It Out，CIO）。

Watson 认为养育者给婴儿过多的爱，是危险的。原因是这样的「溺爱」，会导致婴儿变成爱发牢骚、依赖他人、失败的人。Watson 也创立了 行为主义 心理学，可以用来解释婴儿哭泣。大意是孩子哭泣是为了「获得强化」，安抚反而会「强化」哭泣行为，不理他便会「消退」。

现在看来，CIO 造成了类似习得性无助的状态，婴儿因为表达无效，而放弃求助，这是一种心理 创伤。不过这不是 Watson 最糟糕的学术，他还做过 小艾伯特实验。该实验让 9 个月大的婴儿艾伯特，通过经典条件反射，对各种东西产生恐惧。最终小艾伯特可能在 6 岁时死亡，不知道该实验是否对他产生了严重后果。

（另外，Watson 的两个儿子后来都患上严重抑郁症，其中一人自杀）

1951 年，WHO 委托反对 CIO 的研究者 John Bowlby 发布了 Maternal Care and Mental Health。该书提出与婴儿的亲密关系十分重要，而未能做到就可能导致不可逆转的，对心理健康造成重大的影响。

但 Bowlby 没有证据，所以该理论还是存在争议，直到 Harlow 拿出了自己的恒河猴。Harlow 的实验，是设计两个母亲装置，一个是金属丝和木头组成的铁妈妈，另一个是裹着布料的布妈妈。当只有铁妈妈拿着奶瓶时，小猴回去铁妈妈处获得食物，但最后还是会回到布妈妈的怀抱里。

Harlow 之后还做了只有铁妈妈、布妈妈的实验。发现铁妈妈养育的小猴经常腹泻，说明压力较大。这证明了母亲为婴儿提供的不止是食物，「接触式安慰」也很重要。不过 Harlow 也做了十分糟糕的实验，使他成为了虐猴狂人。

1971 年，Harlow 在妻子去世后患上了抑郁症。而他放弃了关于母爱的研究，转而研究孤独和抑郁。实验过程是隔离小猴，将其关在单向镜的笼子里。结果有两只因拒绝进食而饿死。活下来的猴子也不对劲，失去了社交能力，并且无法交配。

于是 Harlow 挑出了其中的雌性猴子，并设计了装置，也是在论文中提到的 rape rack（强奸架）。Harlow 将雌性猴子固定，然后让正常的雄性猴子来交配。结果确实繁育下了小猴子，但受到隔离后的雌性猴子无法养育后代，要么虐待，要么忽视小猴，甚至有雌性猴子咬掉了孩子的指头，另一位压碎了孩子的头。

不过 Harlow 的实验数量少，并且是动物，所以说服力可能不够。不过幸运的是（也是不幸的是），有数量很多，并且是人类的数据在 1989年12月 后出现了。这便是 罗马尼亚孤儿，当时罗马尼亚要求强制生育，但无力负担养育的家庭便只能将孩子送到孤儿院。

在罗马尼亚总书记齐奥塞斯库被推翻前的数年，罗马尼亚经济恶化，于是孤儿院的条件也变差。食物匮乏，缺少工作人员，导致孩子们饿死、严重心理问题等。直到罗马尼亚革命后，外国才知道这样的事情，于是欧洲许多人都去收养这些孤儿，这也就发现了孩子们严重的心理问题。

研究发现，这些孩子们的自闭症谱系障碍症状、社交参与受限以及 ADHD 的发生率高于对照组。哪怕有收养家庭的关怀，能让情况在成年后缓解，但还是存在缺少幸福感等情况。还有个问题，那就是孤儿院里每年冬天的死亡率为 40 %，有人如此估计，所以存活下来的孩子，其适应力、韧性已经是较高的了吧。

还有研究发现，这些罗马尼亚孤儿的大脑，比其它情况被收养儿童的大脑小约 8.6 %。而每增加一个月的剥夺时间，脑容量就会减少 0.27 %。剥夺相关的脑容量变化，与智商降低和注意力缺陷多动障碍（ADHD）症状增多有关。

所以「爱」不只是抽象的情感，它对大脑的结构至关重要，也带来了真实的重量吧。所以〈没有爱，就失去抚养权〉，将有对儿童虐待行为的监护人，剥夺其抚养权，也许并非坏主意吧。

#症状 #未知

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如何养育孩子，更多关爱还是更少？

19 世纪，法国因为城市化、工业化等原因，许多监护人将婴儿交给农村的寄养家庭养育。这除了有造成许多公共卫生事件（当时巴氏消毒的牛奶还不流行），提高了婴儿死亡率，也造成了 婴儿与家人长期分离 的情况。 随后，一些心理学家在考虑，寄养家庭也许能提供身体成长的营养食物，但对情感成长是否有忽视？1930 年代，David Levy 在提出了一种 情感饥饿 的的情况。因为当时许多在寄养家庭长大的儿童身上，都拥有表面和蔼但内心似乎冷漠的特质。 当时还有一种被认为「能锻炼婴儿意志」的做法：当婴儿哭泣时，任其自行平息。1922…

无法抱团取暖的弱势群体

有些弱势群体可以靠彼此拥抱活下去，比如性少数群体抱团，组成了 LGBT 群体，尝试减少歧视。尿毒症患者也可以抱团，一起在 提供透析服务的工厂 里生存。以及部分地区的公会与受害者团体。但是精神障碍、人格障碍等情况的人们，会有抱团取暖吗？

曾经有过大规模抱团，但抱团的理由是 反对精神病学。当时是 1960 年代，存在许多不人道的治疗手段（比如 前脑叶白质切除术 和电击），并且苏联精神病院将政治异见人士，随意诊断为精神分裂。各种事件让西方大众对精神病学充满质疑，于是出现了反对精神病学的游行等活动。

该活动的潜在结果，除了将同性恋移除出 DSM-II，并使用较中性的「性别焦虑症」，替代过去可能存在一些污名化的「性别认同障碍」。但这对抑郁症、依赖型人格障碍等社群的改变不大。现在可能是除了网络社群，便没有什么抱团的情况了。

此后，精神障碍者不再以「反抗」的名义大规模聚集，而是以更个人化、边缘化的方式表达——比如问题儿童咖啡馆（問題児メイド喫茶）。店长自称是为了改善弱势群体的生活与心理，所以招募标准为：情绪不稳定（メンヘラ）、地雷、自残和滥用药物的问题少女。不过开店的首周就遇到许多店员旷工的情况，之后还有店员将血液滴入饮料（店长随后开除了违规的员工），好在这家咖啡馆还是坚持到了现在。

不过也存在完全失败的情况，之前看到过有人签约了数位有心理疾病的辍学者，打算来做 Vtuber，不过很快就联系不上或自杀了。（找不到原文，以上是大意）

也许是污名化严重，自己也倾向认为这是病症，所以无法如 LGBT 群体那样具有热情，能轻易举行各种骄傲游行。少数自信的人所举办的活动很微妙，游行名称叫做「疯人骄傲」，其影响力有限，并且主要覆盖思觉失调（精神分裂）这样的群体。

附言：虽然有网络社群，但也需要小心，比如在 reddit 抑郁症社群里，经常有人分享的自杀计划、遗言等……比起抱团取暖，或许更像慢性自杀。也许并不是不想抱团，只是连自我都没能抱紧。

附言 2：底部划线的文字，由 ChatGPT 提供。问题儿童咖啡馆的许多资料，来自叉雞的视频节目《只招問題兒童的主題餐廳！？店員全是病嬌和地雷女，開業6天就集體失蹤！》。

#杂谈 #症状 #未知

ADHD 简史

1794 年，色觉辨认障碍 才被正式的研究。2005 年，频率错觉 被命名。2014 年，视雪症 被命名。那么 ADHD 是什么时候被发现，ADHD 患者不再被当作「坏孩子」？

1775 年，德国医师 Melchior Adam Weikard 首次描述了类似 ADHD 的症状。但相关研究都不被重视，直到 1902 年，George Frederic Still 才编写了详细的论文，并刊登到柳叶刀。

不过这时还没有名字，直到 1952 年的 DSM-I 中（精神病学圣经），被赋予了「儿童期的高动反应」（hyperkinetic reaction of childhood）。最终在 1987 年的 DSM-III-R 中，才变成了熟悉了 ADHD（注意缺陷多动障碍）。

为什么之前名称里提到儿童？那是因为之前以为，儿童成年后症状就会消失，是儿童独占的症状。但之后发现成年人也会受此困扰，所以便移除了。但真正研究成人 ADHD 症状出现成绩，已经是 1980 年代了。

Gabrielle Weiss 发现约 66 % 的 ADHD 儿童，到了成年依然能被继续诊断出 ADHD。现在 ADHD 的流行率，未成年人大约是 6 %，成年人高于 1 %。（不同地区的诊断标准有差异，那么还会上下浮动）

现在，人们能用 ADHD 来解释这些「坏孩子」。不再像古早时期，使用恶魔附身等理论来解释，从而带来了一些包容吧。

🔗参考资料 | #症状 #未知 #wikipedia #历史

特克斯勒消逝效应与 ADHD

「特克斯勒消逝效应」是医生特克斯勒，于 1804 年发现的视错觉。原理可能是大脑忽略了以为不重要的东西。如图所示，看向十字准星后的数秒，紫色斑点就消失了。

有人想到 ADHD 会影响大脑的注意力，于是有人制作了实验：让普通人和 ADHD 患者来看「特克斯勒消逝效应」图。记录紫色斑点消失的时间。

结果发现 ADHD 患者的颜色消失速度更慢。不过实验人数还是太少，仅有 41 人（21 名 ADHD 患者）。所以没法研究「特克斯勒消逝效应」诊断 ADHD 的可行性，如果能用几张图，就能诊断 ADHD，那就方便多了。

上文提到的实验来自 Jacqueline Massa 与 Ilyse O'Desky 的论文：Impaired Visual Habituation in Adults With ADHD。（PDF 版本）

#症状 #未知

双重特别的学生

教育工作者比较容易认识到，学习障碍、资优 等学生特质。但是资优的学习障碍学生，就发现的比较晚了，大概是 1970 年代才开始注意到。

1990 年代开始，这样的学生获得了专有名称：twice exceptional（双重特别，后文简称为 2e）。2e 可能很容易被误解，因为劣势一开始可能不会表现出来，所以早年可能被认为非常聪明。但之后 阅读障碍、计算障碍、ADHD、DCD、记忆力差等学习障碍，开始直接或间接的拖后腿。2e 可能就会被认为偷懒、不努力了。

研究者估计美国 2e 的数量，约占儿童总数的 0.5 %，数量上不算少。不过能为 2e 提供适合的教育资源，只有少量学校能做到。如果能妥善解决这一问题就好了。

#症状 #未知 #wikipedia

雷暴哮喘

近期 北京日报 将雷暴哮喘的的原理表述为：「过敏原在空中被雷电击碎」。但这听起来不太符合常识，因为雷电的范围小，并且被击中的过敏原应该会被烧成灰。

通过雷暴哮喘的英文（Thunderstorm asthma），能够直接找到 维基页面。从中又能找到相关研究的论文。

根据目前的研究，能够确认雷暴天气与过敏人群激增有明显相关性，然后实验证明潮湿环境下，花粉因为 渗透压休克 膨胀并可能破裂，所以推测雷暴天气会让花粉将细小过敏原散布到大气中，导致空气含有大量能直达肺部的过敏原。

雷暴哮喘的研究源自 花粉浓度观测（Pollen count）。1983 年世界上第一个花粉监测、预测服务机构在英国建立后，雷暴哮喘开始正式的被统计、研究，至今仅有 40 年。

备注：花粉浓度观测早期很困难，需要人力观测每个检查点，现在倒是有计算机视觉，能自动化的识别数量以及品种。

#症状 #未知 #原理

感觉处理敏感度 (Sensory processing sensitivity)

下面的文字均来自叶彤、何资桥和陈超男的论文《中国大学生感觉处理敏感度现状：性别与文化差异》，论文的分发协议为 CC BY 4.0。

感觉处理敏感度是 Aron 等人在 1997 年提出的一种人格或气质特点，具有高感觉处理敏感度的个体被称为高敏感者 (Highly Sensitive Person, HSP)。

高敏感者对内部和外部刺激都非常敏感，包括环境敏感、社交敏感、情绪敏感和生理敏感等。这种高度发达的神经系统，既有利也有弊。高敏感者更容易察觉环境中的细节；但与此同时，他们也更容易受到环境的“侵犯”——在高刺激的环境中容易感到心烦意乱和疲惫不堪。她使用 DOES 来描述高敏感者，D (Depth of Processing) 指更深入地处理信息，O (Over-stimulation) 指容易受到过度刺激的影响，E (Emotional Reactivity) 指更强烈的情绪反应，S (Sensing of Subtle) 指更易感知事物的细节。因此，如何利用高敏感的长处和规避高敏感的短板是高敏感群体的终生课题。

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本研究结果显示，中美大学生感觉处理敏感度差异显著。相较美国大学生，中国大学生感觉处理敏感度普遍偏高，尤其在“细节处理”的维度。这可能源于东西方文化对于“敏感”的接纳度的差异。研究表明，文化背景对儿童的气质类型的发展会产生影响。在西方社会，“敏感”可能被贴上“内向”、“害羞”、“拘束”等消极色彩的标签；但在东方社会，同样“敏感”的应对方式，则可能有不同评价。比如，在集体主义文化背景下，害羞的特质更有利于团队合作，害羞的个体也被认为有更高的领导能力。

除此之外，感觉处理敏感度也存在男女性别差异。中国女大学生普遍比中国男大学生感觉处理敏感度更高；但在德国社区样本中，德国女性的感觉处理敏感度是低于德国男性的。这同样可能源于不同文化背景下，社会对男女性别的期待与要求不同。研究表明，个体受社会文化的影响与压力，会倾向于做出符合社会环境的判断和行为。比如，在东方文化背景下，女生通常认为温顺、文静、腼腆、胆小、敏感等；而男生则被认为大胆、开朗、鲁莽、草率等。这种对“敏感”的不同态度同样会影响个体性格的发展

#症状 #未知 #论文 #性别议题